As escolas com fins lucrativos são uma farsa?

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Enquanto o Congresso tem desmantelado sua investigação das universidades com fins lucrativos,ainda existem questões que precisam ser respondidas a respeito de suas motivationsand práticas. Betsy DeVos, a atual Secretária de Educação, tem drawnscrutiny sobre seu apoio a faculdades e escolas com fins lucrativos, assim como a versão de um ex-reitor da DeVry University para a equipe de investigação.

os educadores ainda são críticos decorporações como DeVry, Bridgepoint Education e Career Educationcorporação com boas razões. DeVry já pagou à Comissão Federal US $ 100 milhões ” por dezenas de milhares de estudantes prejudicados pela conduta de DeVry.”O que exatamente éa conduta que a FTC considera prejudicial? Felizmente, as investigações e os funcionários da former expuseram o que realmente está acontecendo nessas escolas com fins lucrativos.

táticas de recrutamento agressivas

Tressie McMillan Cottom, o autor de Lower, discute as táticas de recrutamento agressivas que as faculdades com fins lucrativos usam. Os recrutadores têm cotas para atender e são incentivados a matricular alunos quequalificar para o montante máximo de ajuda financeira. Os recrutadores são lembrados pormaterial de treinamento para ” cutucar um pouco a dor e lembrá-los de quem mais está dependendona eles e seu compromisso com um futuro melhor.”A Kaplan University trainingdocument também afirma (em todas as letras maiúsculas),” é tudo sobre a descoberta de sua dor e medos. Uma vez que eles são lembrados de como as coisas são ruins, isso irácriar um senso de urgência para fazer uma mudança.”

segmentação de estudantes de baixa renda e minoria

faculdades com fins lucrativos são conhecidas por targetlow-renda e estudantes minoritários que podem não entender a diferença na qualidade da educação entre escolas sem fins lucrativos e com fins lucrativos. Esses potenciais alunos também podem encontrar obstáculos ao se inscrever em faculdades tradicionais ouuniversidades. Durante uma investigação, o governo encontrou uma lista de alunos ideais com maior probabilidade de matricular recursos de um manual de treinamento em Vatterott, uma escola agora fechada com fins lucrativos.Este manual de treinamento afirmou explicitamente que os recrutadores devem se inscrever: “Bem-Estar momw/kids,mulheres grávidas,divórcio recente,baixa auto-estima,reabilitação vocacional, experimentou uma morte recente, fisicamente/mentallyabused, reabilitação de drogas,demitido/lay off.”

muitas escolas com fins lucrativos se concentram no número de matrículas, e os melhores interesses do aluno não são mantidos em mente.Isso ocorre em grande parte porque eles operam para produzir retornos para investidores e acionistas e não necessariamente para seus alunos.

o valor de um grau com fins lucrativos

os empregadores são conhecidos por dizer que se eles vêem dois candidatos, um com um grau com fins lucrativos e um de instituição tradicional, eles provavelmente escolherão o candidato com grau sem fins lucrativos. Dos programas que escolas com fins lucrativos como DeVry euniversidade de Phoenix oferecem, 72 por cento produzem graduados que ganham menos do que desistentes do ensino médio.

todas as faculdades com fins lucrativos são uma farsa?As escolas com fins lucrativos fornecem aos alunos que podem achar difícil aplicar escolas com fins lucrativos, mas muitas vezes, essas corporações à medida que as escolas vêm com o acost. Certifique-se de considerar o custo do programa versus sem fins lucroinstituições (universidades com fins lucrativos tendem a custar mais). Também é importante para confirmar que o programa que eles estão oferecendo é credenciado e aceito porempregadores.

se você está planejando a transferência para adifferent instituição, você terá que se certificar de que os créditos willtransfer. Entender os Termos do seu empréstimo também é fundamental. Certifique-se de que é compreendido o valor que você pagará por mês e no total, incluindointeresse. Existem histórias de sucesso de graduados de escolas com fins lucrativos, massuas operações internas indicam que eles estão mais preocupados com a revenuae números de matrícula do que os alunos que atendem.

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